El 28 de marzo del año 1988 se creó el Jardín de Infantes “Domingo Faustino Sarmiento”, luego de varias gestiones realizadas desde este Centro Educativo, primeramente por la Sra Olga M. de González y luego continuó en la tarea pero con mayor ímpetu aún, la Sra Adelia Paulizzi de Peirano las gestiones tendientes a contar dentro del establecimiento con la educación de nivel inicial.
Se vislumbraba una necesidad: la de contar con un jardín de infantes público y oficial dentro de la localidad. Las docentes, apreciaban que muchos de los alumnos ingresantes a primer grado no asistían a este nivel educativo.
La creación de esta nueva institución, que siempre caminó junto a nosotros, posibilitó la primera educación a muchos niños desde el año 1988 e inició una relación que reforzó a nuestra institución aumentando de esa manera la oferta educativa.
La conexión jardín-escuela fue inmediata, sabíamos que juntos podíamos lograr un establecimiento fuerte y con mayor prestigio. Y así ocurrió, el número de alumnos aumentó notoriamente a partir de este nuevo logro educativo a la vez que se nutre e incrementa el sentimiento de pertenencia a la institución.
El Jardín de Infantes “Domingo Faustino Sarmiento”, funcionó desde un comienzo en nuestro edificio, en un aula (que hoy es el laboratorio). La misma poseía cierta independencia ya que se encontraba cerca de los sanitarios, de la cocina y con posibilidad de utilizar el patio que se cerró con una tapia y se acondicionó para que los más pequeñitos tuviesen su lugar. Tal vez no haya sido lo mejor pero era todo lo que la institución le podía brindar en aquel momento ya que se luchaba por ampliar los espacios.
Para que funcionaran las dos salas se dividió dicho espacio con un tabique y la seño Kuqui (Amanda Peronetto de Ferraresse que era la directora a su vez) daba clases a los chiquitos de la sala de 4 y la seño Claudia Falco de López era la docente de la salita de 5 años. Ellas fueron las primeras docentes de ese nivel y aún hoy se encuentran trabajando en el jardín.
Luego en el afán de que pudieran trabajar mejor, se trasladaron dentro del mismo edificio y esta vez se ubicaron en el ingreso en lo que hoy es dirección y sala de docentes.
Años más tarde, en un nuevo traslado, ocuparon el aula Nº 2 (hoy laboratorio), el pasillo y se iniciaron trámites para anexar una gran sala a este aula, lo que se logra luego de muchas idas y vueltas, solicitando y pidiendo (¡casi rogando!) por un nuevo espacio que se adaptara a las necesidades del creciente número
de niños. Esto tuvo sus frutos ya que la escuela toda (en ambos niveles) crecía año a año.
En la actualidad, nuestro jardín Domingo Faustino Sarmiento, funciona en un edificio construido en el terreno que muchos años atrás donaran los Oostendorp al pueblo de Serrano, en la manzana Nº 22 destinado a edificios públicos, ocupa todo el lateral noreste del terreno cedido y tiene su ingreso por avenida Oostendorp.
Comenzó a funcionar durante el mes de abril de 1988, con dos (2) secciones, una de cinco años y otra de cuatro años.
Ya les contamos quienes fueron las primeras docentes. El 28 de febrero de 1990 ingresó como directora interina y maestra de sección titular Fabiana Beatriz Bozzer de Longo y continuó como maestra de sección Amanda Peronetto de Ferrarese.
Como este nivel necesitaba ayuda para adquirir bienes y elementos para su normal funcionamiento, el 2 de mayo de 1988 se creó una Asociación Cooperadora. Durante el año 1989 funcionó una sola Asociación Cooperadora común para el Jardín de Infantes y nuestra Escuela Primaria.
Para una mayor independencia, el 26 de marzo del año 1990 se creó el Club de Madres, y la primera Comisión Directiva, se integró ese día por un grupo de mamás muy entusiastas, las mismas fueron reemplazadas por otras mamis y aún hoy el Jardincito cuenta con la colaboración activa de esa asociación que atiende las necesidades que se plantean.
Pasaron por sus aulas muchas docentes a quienes nuestros alumnos recuerdan con mucho cariño, aparte de las ya mencionadas: Claudia Bernardi, Flavia Tosello, Fanny Cruz, Evangelina Regis, Vanesa Siravegna, Cristian Escudero, Lorena Nievas, Gabriela Ghibaudo, Ivana Peirano, Norma Perachia, Nora Vicente, Silvia Vidal, Paola MacKormac, Cintia Sánchez, Alejandra Mauretti, Vanesa Buffa, Priscila Torres, María de los Ángeles Paulo López y Dalila Mendoza.
Actualmente el plantel docente está integrado por: Amanda Peronetto de Ferrarese (Directora), Claudia Falco, Delsi Vincente, Lorena Galeano, Flavia Canelli, Marcelo Solís,
El NIVEL INICIAL es una institución independiente, y autónoma, pero como nos sentimos unidos desde su mismo nacimiento, consideramos que debíamos dedicarle estas páginas.
Tanta es la simbiosis que existe entre ambas instituciones que los ex alumnos manifiestan en sus testimonios que ingresan en nuestro establecimiento cuando empiezan “la sala de tres” y es algo de lo que estamos muy orgullosos… que se sientan en casa desde tan pequeños y que perciban que somos “UNO SOLO”
Es que en la mente de Olga, de Adelia y de las seños que colaboraron para que este proyecto se concretara estaba ese anhelo y hoy es una realidad… nuestra escuela CRECIÓ con el Jardín…, por eso tratamos de organizar actos en conjunto, de integrarnos, de compartir, de estar en permanente contacto.
Las seños de primero con las seños de la sala de 5 preparan actividades en conjunto para que el paso de un nivel a otro sea una simple formalidad, en ocasiones vienen a nuestra radio escolar a decirnos sus adivinanzas y los más grandes suelen ir a leerles cuentitos al jardín o a hacerlos parte de proyectos del nivel primario.
Compartimos no solo el espacio físico y los actos escolares sino también algunos profes, pero sobre todo poseemos los mismos ideales y objetivos, ellos son primordialmente: brindar una educación pública, mixta y gratuita, atendiendo a la diversidad, y ofreciendo igualdad de oportunidades a todos los niños.
Primer grado tiene a su cargo la COMISIÓN DE SALUD del MUNICIPIO ESCOLAR en el turno tarde.
• Los alumnos de Cuarto en el día previo realizaron una línea histórica sobre la vida de Manuel Belgrano, trabajando además sobre la creación de la Bandera, considerando que son conocimientos que deben poseer ya que son los alumnos que este año realizan la promesa de lealtad a la Enseña Patria en el acto oficial, en la plaza Oostendorp. En el hogar leyeron y comentaron en familia el texto de la PROMESA. En el día de la fecha se comentó sobre el tratamiento que debe recibir nuestra enseña patria y trabajaron las partes de la bandera de ceremonias volcando lo aprendido en una lámina realizando un collage utilizando la técnica trozado a mano y con tijera. En el acto de cierre los alumnos comentaron la labor realizada, mostraron la lámina, explicando lo realizado. 
• En la hora de plástica los alumnos de quinto grado A y B elaboraron banderas con bandejas de telgopor recicladas aplicando sobre ellas diferentes materiales como cartulina, goma eva, papel crepe, temperas, hilo lonero, etc. utilizando diferentes técnicas como mosaico, trozado, dactilopintura, etc. En la hora de computación hicieron una “lámina digital” con textos e imágenes extraídos de internet y “pegados” en formato “Word” Investigaron además sobre la creación de la bandera extrayendo de un texto que aportaron las docentes, las ideas principales y partiendo de ellas elaboraron preguntas y respuestas. Se realizó también una lámina formando una bandera y agregaron las respuestas que ellos rescataron. Durante el acto un grupo de alumnos que se ofrecieron comentaron lo realizado.
• Los alumnos de sexto trabajaron arduamente durante la semana sobre la vida del Gral. Manuel Belgrano, haciendo un paralelismo con los acontecimientos ocurridos en nuestro territorio y en el resto del mundo, que incidieron sobre nuestra historia. Buscaron imágenes en distintos portadores, las seleccionaron, recortaron y aportaron a la lámina comunitaria que luego realizaron en el aula taller. En el taller los alumnos volcaron los conocimientos adquiridos en el área de ciencias sociales, las docentes les entregaron textos a cada grupo y ellos fueron expresando ante sus pares el hecho significativo sobre el que le tocó exponer y lo fueron ordenando cronológicamente. Otros alumnos iban aportando las imágenes correspondientes para el correlato y se iba confeccionando la “infografía” sobre afiches. Durante el acto dos alumnos en representación del grupo explicaron la tarea realizada. 
Por la tarde bajo la misma modalidad de Aula Taller, los más chiquitos de la escuela realizaron su celebración para el día de la Bandera:
Con motivo de celebrar los 10 años de la Planta de tratamiento de residuos sólidos de Serrano CEMAR (Cuidemos El Medio Ambiente Reciclando),los alumnos, docentes y padres del Centro Educativo en ambos niveles, realizamos una caminata saludable en el marco del Día del Desafío propuesto por la Inspección de Educación Física.
Desde el Sarmiento le hicimos un regalo haciendo honor a su nombre: Un mural hecho con 4850 tapitas sobre cerámicos realizado por todos los alumnos de la escuela en la clase de Tecnología con la Prof. Claudia Giudicci, y con la colaboración del Sr. Edilberto Mielgo, papá de uno de nuestros alumnos.
Los integrantes del Consejo de la Cooperativa Escolar participaron el día miércoles a las 20.30 hs. de un intercambio con los alumnos del CENMA y del CEMPA, contando su experiencia cooperativa.
PATRICIA CABAÑAS
Los integrantes del Consejo de la Cooperativa Escolar se reunieron el jueves 30 a las 16 hs para tratar el siguiente orden del día:
Dando respuesta a la propuesta del Ministerio de Educación de la Nación, el viernes 24 de Mayo se concretaron actividades en el marco del proyecto que promovía la realización de la JORNADA: "ESCUELA, FAMILIAS Y COMUNIDAD" :
En tercer grado, partir de la
problemática: ¿adónde va el Sol durante la noche? se trabajó en todas las áreas
curriculares, pero luego junto a la seño Claudia, en el área
de tecnología, ahondaron en el tema de los beneficios que nos provee el Sol, a
partir de allí se tuvo en cuenta de que lo podemos utilizar medir el paso de las horas (el tiempo).
Los alumnos fueron a observar con detenimiento el reloj solar que se
encuentra en la plaza, pudieron ver que en diferentes momentos de la tarde las
sombras que proyectaba la vara expresa la hora del día, relacionándolo con el
movimiento aparente que realiza el Sol.
Luego de una planificación previa, los alumnos
junto a los docentes de segundo grado realizaron un recorrido por el entorno escolar con el
propósito de realizar una observación directa de la realidad social.
El día 10 de mayo, se reunieron los
intendentes del municipio y sus delegados, junto a las docentes Sonia Lavalle, Susana Vargas y la directora Silvia Lamberti
para tratar diversos temas inherentes al municipio. .JPG)
Toda la comunidad educativa se abocó a
esta propuesta, planteada por la seño Sonia, (Responsable de la comisión de
medioambiente del turno tarde).
Dentro de las actividades propuestas sobre la importancia del cuidado del agua, luego de visitar la Planta Potabilizadora, y del conocimiento del trabajo que realiza el geólogo en la misma, se lo invito para compartir una jornada..JPG)
El día 2 de mayo se reunieron los asociados integrantes del Consejo de Administración de la Cooperativa Escolar “Para todos”.
Desde el Municipio Escolar se solicitó la colocación de el cartel que indica DESPACIO ESCUELA en las cercanías del ingreso de nuestros niños al Jardín y a la Escuela.
Fue una propuesta largamente esperada, intenta concientizar a la comunidad mediante la utilización este tipo de señalizaciones y preservar la seguridad de nuestros alumnos.
Agradecemos a la Municipalidad ya que esta mañana nos sorprendimos gratamente con la presencia de dos empleados colocándonos la chapa galvanizada en ambas calles: En la av. Oostendorp antes de llegar al Jardín (frente a plaza Italia)
y en Juan XXIII (frente al correo)
Nuestros alumnos día a día traen, continuando con nuestro proyecto de reciclaje de algunos elementos, tales como tapitas, sobres de bebidas en polvo, cartones, papeles, elementos de salud bucal y se le va dando diversos fines... ¡¡Hoy les contamos que hacemos con las pilas!! Sabemos que producen mucho daño contaminando agua y suelo y que en los hogares muchas veces no sabemos a donde tirarlas... Por esa razón nos pusimos a disposición de la Planta de reciclaje ofreciéndonos como lugar de recepción para que luego en ese lugar se le de el destino que sea más conveniente. Desde que iniciamos el año hasta ahora hemos llenado los bidones y botellas que vemos en la imagen...
