MICROORGANISMOS: LA CELULA

En ciencias naturales con la seño María José, los alumnos de QUINTO GRADO, trabajaron con el contenido: célula.
Durante 15 días investigaron y estudiaron su funcionamiento, los componentes, y la función que cada uno de ellos cumple en nuestro organismo.
Una vez afianzados estos conocimientos, en grupos de cinco alumnos confeccionaron células, con la colaboración de la Srta. Claudia Giudicci del área tecnología.
Las realizaron con gelatina, simulado el citoplasma, con caramelos, fideos, botones, representamos los organoides, con cinta, lana la membrana plasmática y con huevo el núcleo.
También observaron en el laboratorio, a través del microscopio células:

• VEGETALES: en la cebolla... en hojas...
• ANIMALES: en la carne...

Para contarle sobre la tarea realizada invitamos a la Sra. Directora para que viera los trabajos realizados y los niños aprovecharon para contarle todo lo invetigado, además le mostraron lo que se veía en el miscroscopio y le explicaron las partes de las células y la función de cada una de ellas...

¡Una experiencia en el laboratorio quelos chicos disfrutaron muchísimo!!

PROYECTO EDUCACIÓN VIAL PARA TODOS

Los alumnos de TERCER GRADO “A” y “B” con el objetivo de mejorar la convivencia en la vía pública llevaron a cabo el proyecto “EDUCACIÓN VIAL PARA TODOS”El mismo consistió en repensar acciones cotidianas: Al salir de nuestra casa para jugar con amigos… al ir al colegio, al centro o al almacén ocupamos la vía pública. En ella, todos tenemos un lugar para las personas: es la acera o vereda, y el de los vehículos es la calzada.En la vía pública encontramos distintas señales llamadas "de tránsito", que nos ayudan a circular ordenadamente.Los niños arribaron a la conclusión de que muchas veces estas señales no se respetan y por ello se producen accidentes de tránsito.Para evitarlos necesitamos conocer las señales, nuestros derechos y obligaciones como peatón, conductor y pasajeros para poder convivir mejor en la VÍA PÚBLICA.Se trató de lograr una concientización en los niños y sus familias para lograr los objetivos planteados.Como parte del proyecto áulico de tercer grado recibimos la visita de la inspectora de tránsito Ángela Miranda, quien les brindó a los niños todo tipo de información mediante charlas, fotocopias y ejemplos claros, ella evacuó todas las dudas y respondió a consultas que realizaron los alumnos.
GRACIAS ÁNGELA POR COLABORAR CON NOSOTROS EN ESTA TAREA!

Investigamos sobre nuevos recursos para la producción de energía

Los chicos de QUINTO "A" y "B" estuvieron trabajando el contenido de “Los recursos energéticos”

Arribaron a la conclusión de que algunos recursos naturales sirven para producir energía y que los combustibles fósiles se van a agotar por su uso indiscriminado… los científicos y empresarios trabajan para descubrir nuevas formas de energía a partir del aprovechamiento del agua o de diversas especies vegetales como la caña de azúcar, la remolacha o el maíz.

Los combustibles que se obtienen de estas materias vegetales se los conoce como biocombustibles.

En el marco de la investigación y el desarrollo de los temas uno de los alumnos de QUINTO "B", Pablo Musso Bireni, trajo un material para redactar un texto instructivo en el área de Lengua. Dicho material era la semilla Colza, a todos nos pareció muy interesante ya que en la cercana localidad de Jovita trabajan con esta materia prima para obtener gas-oil, harina proteica (como alimento para animales) y aceite para motosierras.

Sus compañeros pudieron manipular de la semilla Colza y los productos que se realizan a partir de esta semilla por medio de una prensadora.

Viendo el interés de los alumnos se seguirá ahondando en el tema para conocer más sobre este interesante proyecto.También se trabajaron otros contenidos como:

• Recursos naturales
• Recursos renovables y no renovables
• La transformación de los recursos
• El tiempo de renovación de los bienes naturales
• El deterioro de los recursos
• Desarrollo sustentable
• Problemas ambientales

2° reunión de Municipios Escolares...

El día 3 de agosto del corriente año se reaizó la segunda reunión de "Municipios Escolares" En la misma los intendentes junto a los delegados de cada grado del Municipio Escolar, trataron el siguiente orden del día: *Lectura y aprobación del acta anterior. *Organización del Campamento. *Pintura del tapial. *Festejo del día del niño. *Llaveros para las aulas. *Solicitud de rastrillos. *Venta de donaciones. *Compra de relojes. *Comisión recreación. Luego del debate y consideración de cada uno de los ítems se decidió que: El campamento se realizará los días 2 y 3 de noviembre para cuarto, quinto y sexto grados. Tal como había sido propuesto en las bases de campaña se organizará la pintura de tapiales del patio, todos los delegados aceptaron y se comprometieron a comunicar que cada grado pintará una parte del mismo. Para los festejos del día del niño se propuso realizarlo como en años anteriores con juegos rotativos en el Playón Municipal Enrique Oostendorp. Ante esta propuesta los delegados de Cuarto Grado (e integrantes además de la Comisión de Recreación) se comprometieron junto a sus seños a organizar todo lo referente a: juegos… elementos… música… Los llaveros para las aulas consideraron sería muy importante que no se extravíen por lo que se solicitará a la Sra. Directora que se coloquen ganchos en el patio cubierto para colocarlas en los recreos y solicitarle a la Seño Claudia o Mariel de construir un llavero “importante” para que no queden en los bolsillos (se sugirió la utilización de rodajas de tronco) La comisión de Medio Ambiente solicita la adquisición de rastrillos, se tratará de comprar uno para que puedan trabajar en la limpieza de los patios. Algunos alumnos de sexto han propuesto vender también tortas, facturas, alfajores donados por los alumnos para que la ganancia sea mayor (como hacían el año pasado) pero no se continuó por lo que se solicita se organicen listas y se movilice a los alumnos que quieran colaborar con el Municipio. Los relojes aún no se han comprado, próximamente se destinará el dinero para la compra de los siete relojes que se necesitan para las aulas. La comisión de recreación comunica que hay para uso de los alumnos tapitas (para jugar al tatetí) rompecabezas, baleros… solicitan colaboración para el cuidado de los mismos. Sin otro tema por tratar y siendo las 15 horas se dio por finalizada la segunda reunión de Municipios Escolares del año 2007 con la firma de los presentes.