NUESTRO ARCHIVO FOTOGRÁFICO...

No hay muchas... pero están guardadas en carpetas con letras prolijamente dibujadas...

Chicos que hoy son hombre y mujeres...

Seños que ya no están en Serrano...

Recuerdos que cada uno guarda en su corazón...

Esta es una de ellas... pero hay más... las estamos organizando y guardando en CDs con ayuda de la seño Silvia Carletti (prof de computación) que las está escaneando...

Pronto las tendremos a todas a disposición de quien las quiera ver...

¡¡Son parte de la historia de nuestra institución!!!

¡Muy buenas noticias!

Debido al incremento de la matrícula nuestro CENTRO EDUCATIVO ha ido agregando secciones de grado.

En este caso se ha producido el desdoblamiento de sexto grado en las divisiones "A" y "B".

La docente que estará a cargo del SEXTO "B" será María José Ferrini en cargo interino.

¡Le damos la bienvenida a nuestra institución!

Este desdoblamiento lógicamente mejora el nivel educativo de la institución ya que se logra una mejor atención a la diversidad y a la individualidad, considerando la heterogeneidad del alumnado.

Un lugar especial... en el Jardín!!

Por una hermosa iniciativa de las seños del Jardín tenemos un "RINCÓN ESPECIAL"

¡¡El rincón de lectura!!

Allí entre coloridas palmeras los niños tienen a su alcance libros adecuados a sus intereses.

Esta hermosa y colorida escenografía fue hecha por la Sra Marcela Andrenacci de Ullate a quien por este medio le queremos agradecer... ¡¡¡Quedó muy hermoso nuestro rincón!!! ¡¡GRACIAS POR DEDICARNOS SU TIEMPO DESINTERESADAMENTE!!

Estos pequeños son de las salas de 4 y 5 años de la mañana... ¡¡otro día les mostraremos imágenes de las salas de la tarde!!

MUNICIPIO ESCOLAR

Desde el año 2000 se instrumenta en la escuela el proyecto MUNICIPIOS ESCOLARES para lograr una mayor participación democrática en los alumnos de la institución… esto nos posibilitaría poner en práctica las nociones básicas de la instrucción moral y cívica: los deberes y derechos del ciudadano, el derecho de elegir y ser elegido, el de asociarse con fines útiles, participar activamente en la vida institucional, etc.
Este “proyecto de municipios escolares” es la base del proyecto institucional y se despliega en distintos niveles organizados en “comisiones de trabajo” con actores en los diferentes grados y participación activa en la toma de decisiones.
Esta tarea de comprender y difundir, interpretar y hacer respetar los derechos del niño, de organizarse, planificar, ejecutar y controlar acciones no fue fácil… es por eso que fuimos creciendo en el mismo…
En el año 2000 se organiza el proyecto, se sientan las bases del municipio, se eligen las primeras autoridades que fueron cediendo su mandato en el siguiente orden:

2000 --> María Vanesa Ferrarese – Martín Carletti
2001--> María Luz González - Robertino Sánchez
2002--> Evangelina López y Matías Costa
2003--> Alejandra Mauretti y Walter Savini
2004 --> Mariana Carletti y Alejo Echavarri
2005--> Leticia González e Ignacio Tortú.
2006 --> María Laura Camusso y Pablo Padrino
2007 --> María Cecilia Saby y Nicolás Sánchez

2008 --> Margarita Gómez y Lautaro Echavarri

2009 --> Rocío Suarez y Juan Cruz Peirano

Después de 10 años de ardua tarea nuestro municipio fue creciendo y organizándose.
Se lograron substanciales beneficios, y a través del manejo de los ingresos se adquirieron importantes elementos para la escuela, ayudando también con participaciones personales (organización de la radio “del Sarmiento”, distribución de espacios de juegos, etc.) En otras entradas de este blog pueden ver más información sobre la tarea de las diferentes comisiones de trabajo)

Personal Directivo y Docente del CENTRO EDUCATIVO al INICIO del año 2007

DIRECTORA: María Cristina Hernández

VICEDIRECTORA: Silvia Beatriz Lamberti



DOCENTES:

PRIMER GRADO "A": Mara Evangelina Ramírez

PRIMER GRADO "B": María de los Angeles Santiago

SEGUNDO GRADO "A": Susana Mónica Vargas

SEGUNDO GRADO "B": Susana Beatriz Muratori

TERCER GRADO "A": Marcela Sofía Druetta

TERCER GRADO "B": Mariana Catalina Kenny

CUARTO GRADO: Sonia Daniela Lavalle

QUINTO GRADO "A": Liliana María Martini

QUINTO GRADO "B": María Esther Mora

SEXTO GRADO: Graciela Iris Giovanella

PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA: Paulo Andrés López

PROFESORA DE COMPUTACIÓN: Silvia Susana Carletti

PROFESORA DE EDUCACION TECNOLÓGICA: Claudia Giudicci

PROFESORA DE INGLÉS: Soledad Hasner

PROFESORA DE PLÁSTICA: Mariel Giordano

Inicio Año Lectivo 2007: Nivel Primario...

"Iniciamos el ciclo lectivo 2007 con el anhelo de que en nuestra institución, se vea reflejada la voluntad de cambio y de construcción de un horizonte que nos vuelva la mirada hacia un futuro digno y esperanzador para nuestras generaciones más jóvenes..."
Con estas palabras la Directora de nuestro establecimiento: María Cristina Hernández de González, iniciaba su discurso de apertura para el Ciclo Lectivo 2007...
En su discurso también resaltó la labor de la Comisión Cooperadora que hizo denodados esfuerzos para que contáramos con un edificio totalmente refaccionado, con todos los elementos necesarios para que nuestros alumnos puedan desarrollarse y transformarse en sujetos competentes, capaces de relacionar lo que saben con lo que necesitan saber, individuos que no sientan temor a arriesgarse al intentar nuevos procedimientos o estrategias... con ideas propias pero con pensamiento flexible y capaces de aprender con autonomía.

Los papás y familiares tuvieron la oportunidad de recorrer las instalaciones del Centro Educativo y participar de las reuniones por grado con los docentes.

Cuando se dice bienvenidos...
Detenernos a pensar como escuela supone considerar seriamente, quienes la conforman.

No me refiero a la enumeración de actores, eso sería un reduccionismo, y como tal arbitrario, sino a reflexionar sobre ese espacio escolar en el que diariamente confluyen tantos “diversos” y tantos “extraños”...
Cuando recibimos a los chicos y les decimos bienvenidos, estamos dándole la bienvenida a sus historias... a sus culturas, a sus costumbres, a sus formas distintas de comunicarse, sentir y actuar.

Cuando esa idea se institucionaliza, crecen los compromisos, pues implica recuperar esas notas distintivas de cada uno, para enriquecerlas, para ampliar la comprensión de la propia realidad y de otras lejanas, pero sin pedirle a nadie que abandone su identidad.
Es una obviedad decir que una escuela atiende a la diversidad.

Una escuela está conformada por ella y, en todo caso eso debe constituirse en su fortaleza.
Eso significa, por consenso... el Bienvenidos gigante que recibió a los alumnos de la escuela Domingo Faustino Sarmiento el 5 de marzo de 2007.

Ana Maria Elía(Asesora Pedagógica de nuestro Centro Educativo)
09 /03/07

Inicio Año Lectivo 2007: Jardín de Infantes...

Con la habitual alegría de los más pequeños el día 5 de marzo del corriente año se dio comienzo del ciclo lectivo.
A las 13,30 hs. con un sol radiante, con sonrisas de algunos muy superados y las lagrimitas de otros que les cuesta despegarse de mamá o papá realizó su acto el Jardín de Infantes "Domingo Faustino Sarmiento"

Las salas estaban impecables y prolijamente preparadas... los visitantes (papis, abuelos y tíos...) acompañaron a los mas pequeñitos con entusiasmo y un poco de emoción...

El edificio HOY...

Nuestro centro educativo cuenta con una infraestructura edilicia en muy buenas condiciones, con siete amplias aulas bien iluminadas, muy confortables y equipadas (escritorio, bancos, sillas, armario, ventiladores, pizarrón, esterillas, calefacción).
También poseemos una sala de computación con diez computadoras y 2 impresoras destinadas al uso exclusivo de los alumnos, equipo de sonido completo, televisión, videocasetera y videoteca.
Una sala de laboratorio con material técnico EQUIPA, con espacio e infraestructura adecuada para el desarrollo del mismo, y una importante bibliografía.
Hay otra sala destinada a la lectura donde funciona la biblioteca para los alumnos.
En el centro del edificio se encuentra el patio cubierto de usos múltiples, principalmente para la recreación de los alumnos, con la implementación del proyecto “Escuela en movimiento” en el que se pintaron tejos, tatetí y donde también hay canastos con diversos juegos construidos con material reciclable por las docentes.
Este patio, además es utilizado en ocasiones por el jardín de infantes (con el que se comunica a través de un pasillo) para los actos escolares y para las prácticas de educación física.
Dentro de este patio se halla un armario con elementos destinados a su uso en educación física, también los baños para los alumnos y otro para el personal docente, y una cocina bien equipada.
A continuación está la dirección y la sala de maestros donde se encuentra la biblioteca general(con una amplia bibliografía renovada) y mapoteca.
Por otro lado, se halla el patio verde con arcos donde los alumnos practican fútbol, y juegos recreativos para los más pequeños, un sector del mismo está ocupado para la producción de tierra orgánica (proyecto de la docente de tecnología y ciencias naturales).
El Frente del establecimiento ha sido totalmente remozado, ha sido pintado, se le realizaron rejas y se acomodaron varios bicicleteros para el uso de los alumnos.

HISTORIA DE LA ESCUELA...

Su creación se debió a la iniciativa de vecinos, con ansias de progreso y en apoyo a la educación pública, mixta y laica. Según consta en el libro: “Una Estancia… Una vía… Una Iglesia… un colegio…” (Marta Núñez) ”
“…Ante las gestiones de algunos vecinos de Serrano, por intermedio del entonces diputado provincial de la bancada demócrata, Dr. Octavio Capdevila, con domicilio en la actual ciudad de La Carlota, se creó en el mes de septiembre de 1934 una Escuela Fiscal Mixta (mujeres- varones) dentro del radio urbano de la localidad, de tercera categoría, por una acordada del H. Consejo de Educación de la Provincia (…) se destinó la partida necesaria para construir la Escuela de Serrano, en terrenos de la manzana número veintidós. El local escolar, dado la categoría del mismo, constaría de dos (2) aulas, dos (2) habitaciones, galerías abiertas y sanitarios para alumnado y personal del Establecimiento.
Ante la falta de local provisorio, en el medio, para iniciar las clases en el año lectivo 1935, el diputado Capdevila encomendó al médico de Serrano, doctor Jorge Muratorio, gestionara ante la Sociedad Italiana de S. M. “Benito Mussolini”, se le facilitara (…) un local dentro de la Sede Social para que pudiera empezar a funcionar la nueva Escuela de Serrano.

El 10 de octubre de 1937 se inaugura el edificio propio, dicho acontecimiento moviliza al incipiente pueblo de Serrano… (tal como lo manifiesta en su libro “Historias Populares Cordobesas: Serrano” Aldo Lamberti apoyándose en distintos documentos que así lo certifican.

En los primeros diez años la matrícula fue fluctuando entre los 30 y 45 alumnos.
Durante el gobierno de Perón se produjo el cierre de Colegio San Alberto y San Enrique, por lo que nuestra Institución receptó a todos los alumnos varones del Pueblo. Las docentes de esos primeros años que fueron entrevistadas, en su mayoría solicitaron traslados debido a las injusticias sociales sufridas. En esa época (año 1949) la matrícula ascendió a 84 alumnos.
Luego, entre los años sesenta y el año 1984 el promedio de alumnos fue entre 50 y 75, con dos o tres docentes a cargo de la escuela.

A partir de 1985 contando la escuela con 76 alumnos se comienza a producir un notable incremento que representa en la actualidad un 285 % de crecimiento, teniendo en cuenta también que en el año 1995 con la implementación de la ley federal, los séptimos se secundarizaron, con lo que se debe descontar en la matrícula un curso.
Es importante destacar que en el año 1988 se crearon las salas de 4 y 5 años de Jardín de Infantes, lo que permitió el ingreso de más niños.
Consecuentemente, fue aumentando la cantidad de docentes. En 1996 había seis secciones de grado, directora y profesor de educación física.
En la actualidad cuenta con 242 alumnos, organizados en diez secciones de grado, se cuenta con directora, vicedirectora, profesor de educación física, de educación tecnológica, de plástica, de inglés y de computación contando además con una auxiliar de servicios, y una perteneciente al plan jefe de hogar.
Este aumento vertiginoso del alumnado permitió la recategorización del Establecimiento, pasando de tercera categoría a segunda en el año 2002 y en el año 2004 consigue su PRIMERA CATEGORÍA.

Este progreso se puso de manifiesto también en una ampliación del edificio escolar, otorgado por el PLAN SOCIAL EDUCATIVO, y el apoyo de los gobiernos provinciales y municipales, dando la posibilidad de contar con las salas necesarias para cada grado, sala multifunción, de computación, laboratorio y patio cubierto.
Desde sus comienzos, tomando como referencia documentación que atestigua esta realidad, hubo en todas las personas que fueron parte de la Institución: padres, docentes, alumnos, miembros de las comisiones de apoyo… un marcado sentido de pertenencia y afecto hacia ella, notándose un importante compromiso de sus integrantes que permitieron esta evolución.
En la historia del actual Centro Educativo Domingo Faustino Sarmiento (antes escuela Fiscal por pertenecer al Estado y luego Escuela primaria N° 58 dependiente del gobierno provincial) una mirada afectuosa y muy atenta a las diferentes problemáticas que se iban suscitando, planteándose permanentes propuestas superadoras e iniciativas de personas que se fueron acercando con el solo afán de apoyar esta Institución y de lograr igualdad de oportunidades a todos los alumnos con respecto a otras ofertas educativas del pueblo.

Fuentes:

• Archivo del Establecimento
• "Una Estancia... Una Vía... Una Iglesia... Un Colegio" de MARTA NÚÑEZ.
• "Historias populares cordobesas: SERRANO" de Aldo Hugo Lamberti.