Nuestra sociedad nos encuentra hoy con una necesidad imperiosa de más personas que reconozcan que la solidaridad es un estilo de vida y debemos buscar soluciones que permitan construir una sociedad justa y fraterna.
Por eso, inspirados en las palabras de Juan Pablo II, donde se nos enseña que “La solidaridad no es un sentimiento superficial por los males de tantas personas cercanas o lejanas.
Al contrario es la determinación firme y perseverante de empeñarse por el bien común, es decir, el bien de todos y cada uno para que todos seamos realmente responsables de todos.” (S.R.S. 38).
En esta propuesta, que busca despertar conciencia solidaria, creemos que deben diferenciarse dos niveles distintos, como modos posibles de lograr los objetivos:
a) Nivel Masivo: llegar a toda la comunidad con un mensaje simple, que haga reflexionar sobre la solidaridad, las actitudes y el compromiso personal.
b) Nivel Específico: Intentar que se profundice la comprensión del valor de la solidaridad y se generen actos concretos para que se viva la experiencia de compartir, de preocuparnos por el otro.
Por esta razón en cada grado se trabajó para lograr que los niños se concienticen sobre la MAGIA DE SER SOLIDARIOS!!
En el primer ciclo a partir de la lectura y comprensión de un cuento se trabajaron conceptos relacionados para culminar finalmente con una CAMPAÑA DE RECOLECCIÓN DE ÚTILES ESCOLARES.
En el segundo ciclo se trabajó también con los mismos objetivos:
4º grado: trabajando con la sala pediátrica y de maternidad del Hospital Municipal Intendente Antonio Busso
5º grado: haciendo una campaña para juntar ropa para Cáritas y 6º grado se propuso hacer tatetís y tejos en el patio cubierto del cole ¡¡que los chicos de la tarde super felices!!!!
Porque la propuesta 2013 era "REPARAR”: escuelas, hogares, asilos, centros comunitarios, centros asistenciales, etc, abarcando todas las acepciones del término reparar:
Haciendo un esfuerzo por componer y arreglar (en forma de obra física: pintando, refaccionando, equipando, etc), también enmendar, corregir y remediar la situación de vida de los niños, jóvenes, ancianos, etc en los hogares, escuelas, centros, etc (a través del acompañamiento, el juego, la música, la lectura, el mate, etc).
Por otra parte tiene el sentido de desagraviar a quien se ha ofendido por haber tolerado socialmente la injusticia del atentado a su dignidad.
También tendrá el sentido de restablecer las fuerzas, dar vigor y el de fijarse, notar y advertir la injusticia y la posibilidad de modificar la situación por parte de la sociedad.
Por último reparar nos invita a considerar y reflexionar sobre la caridad y su relación con la justicia en este momento concreto de nuestra Córdoba.
El día jueves 19 se realizaron en ambos turnos en nuestra institución estas Jornadas, en las que a través de las lecturas y actividades, se propuso que se abrieran debates posibles y se explicitacien las cuestiones que facilitan o inhiben
la construcción de una comunidad que pueda estar solidariamente dispuesta, tanto al cuidado individual,como a la atención hacia el otro, hacia el prójimo, hacia el igual
y hacia el diferente.
Las docentes organizaron en cada grado distintas actividades y se trabajó con las familias que previamente habían sido convocadas.
